Le principal intérêt de cet article est de mettre en évidence, à partir d’exemples provocateurs, les distinctions nécessaires entre argumentation, démonstration, preuve, explication, conviction, raisonnement déductif, axiomatique et résolution de problèmes.

Quelques exemples
Quelques réflexions à partir de ces exemples
L’enseignement de la démonstration